第四十二章 中学9
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第二天早上，我听说刘大他们已经出动了三个人，飞机去往吴刚的老家，看来刘大已经开始非常重视这条线索了，要是自己人不去，单靠吴刚老家派出所的人去做工作，难免事情会做得半七半八，总是没有自己人去做得仔细和灵活。
我又开始设想吴刚作案的可能性，如果是吴刚作案的话，他作案后也许被他妈妈知道了，所以他妈妈为了掩盖事实，所以选择和他一起失踪，这样去理解这个问题，似乎也有一定的合理性，那么现在除了直接去寻找吴刚母子俩，在陶聆身上做进一步的工作也是很有必要，毕竟陶聆抓在我手里的还有两个重要的物证，一个就是鞋底的血迹，另一个就是手腕部的擦伤，鞋底的血迹她勉强做了解释，但手腕部的擦伤她自己都说不清楚，这擦伤和陶建设的一样，都是一个谜，在我心里，我一直对他们俩的这两处擦伤耿耿于怀，因为他们俩都不能很好地解释这处擦伤，我看他们俩的损伤形成时间都比较一致，擦伤的形态也比较相似，所以从各个方面来看，都是无法让我释怀的。
去看看陶聆吧，我想，我带上凌菲，驱车前往陶聆家。
郊南中学出事之后，大门就一直关闭，学校的补习班也就停课了，听说教育局也在关注这件事情，要处理学校违规补课的事情。
我和凌菲依然把车子停在了学校的门口，因为学校的位置比较偏僻，门口占了一大块地，停放车子真是很随意。
陶建设白天还是照常去上班，陶聆就一个人在家，我敲门进去，陶聆见到我，有点紧张，不过我和凌菲今天都没有穿警服，所以看上去没让陶聆感动非常不适。
我对陶聆说：“陶聆同学，今天我们过来，也只是像一个大姐姐一样，来找你聊聊天的，你不必紧张。”
陶聆点点头，可能事情已经过去几天，已经从那件事的阴影里解脱出来了，看上去人的精神和之前战战兢兢的完全不一样了。
我说：“姐姐今天过来，也只是和你随便聊聊，像你平时在家，你爸爸是不是管得很严呢？”
陶聆想了想说：“我爸爸平时对我要求很严格的，都不让我出去玩，作业呀什么的都抓得很紧。”
我说：“可怜天下父母心嘛，看来你爸爸对你很好，严就是爱呀，那么你妈妈去世之后，你爸爸就没找个后妈。”
陶聆低着头说：“没有，他才不会呢，他说后妈都很坏，为了我，怎么也不会找后妈。”
我有点小感动，陶建设为了自己的孩子，还是什么牺牲都可以做的，那么，如果这案子和陶聆有牵连的话，他也有可能做出一切牺牲。
我说：“那你今年是上七年级，相当于是初一，之前小学是在哪里读的书？”
陶聆说：“是在郊南工业区那边的一个民办小学读的书，因为我们没户口，公办的进不去。”
我说：“民办？民办不是很贵吗？”
陶聆说：“是很贵的，我爸爸本来是决定把我送回老家去读书的，后来……”
陶聆说到后来的时候，就停住不说了，我觉得有点诧异，我想她很可能想起了一些不愉快的事情，这个孩子就是这样，表面冷冷淡淡，可是内心却是一片汪洋。
我试着说：“后来？后来呢？”
陶聆停了半天说：“后来，教育局叫我们去，说是有一个手拉手的志愿者组织，相当于是希望工程，一对一帮助民工孩子读书的，具体我也不太清楚。”
我说：“哦，原来是这样，那么说，你小学时候的学费都是来源于那个手拉手志愿者组织？”
陶聆点头说：“是的，应该是的，这些都是我后来听我爸爸说的，当时我还小，根本就不懂得这些。”
我感到有些好奇，就随便问了一下说：“哦，那么你认识这位一对一的叔叔或阿姨吗？”
陶聆听到我的这句话，又停了一会儿才说：“是一位叔叔，我爸爸爸每个学期都叫我写信给他，表示感谢。”
我说：“那这位叔叔真是个好心人。”
陶聆说：“是啊，是啊，他人心好，还很年轻，原来是位大哥哥。”
我一惊：“你见过他。”
陶聆说：“是的，他来看过我。”
我说：“什么时候来的？”
陶聆说：“是我去年上了中学的时候，郊南中学迎新会。”
郊南中学迎新会？哦，这个帮助过陶聆六年小学民办学校学费的大哥哥，是来见证陶聆的成长的。
我说：“后来，他有来看你吗？”
陶聆说：“后来来过好几次，每次都是坐飞机来的，不过不是来看我的。”
我说：“哦，那他这边还有其它熟人？”
陶聆支支吾吾又不肯说了，她不时地抬头，好像有什么心事，不敢敞开心扉，我用信任的眼光看着她，她最后还是说出了这么一句：“他是来看可莹老师的。”
我冷不防一阵心惊，是来看可莹老师的？这么说，这个人和可莹老师很熟悉了？
我疑惑地问道：“这个大哥哥是可莹老师的亲戚吗？”
陶聆说：“不是，他说他是可莹老师的高中同学。”
可莹老师的同学？我更加诧异了，可莹老师去年大学刚刚毕业，按照这个年龄算起来，哪怕是可莹老师高考补习两年，那这位志愿者当时也最多高中毕业，一个高中毕业的小伙子，哪里会有资金帮助别人呢？
我说：“陶聆，这些都是真的吗？”
陶聆反过来疑惑地望着我说：“是啊，都是真的。”
那么这个可莹老师的高中同学为什么来几次看可莹老师呢？我忽然在脑子里晃过可莹老师肚子里的胎儿，那亮晶晶的羊水，在我脑海里一闪而过。
我对这个不曾谋面的可莹老师的男同学来了兴趣，脑子里翻腾着各种各样的设想。
一个直观大胆的假设就是，可莹老师肚子里的孩子就是这个男同学所留，那么这个经常坐飞机来，一直没有进入侦查视野的男人，很可能就是真正的凶手。
当初假设陶建设作案，吴刚作案，现在假设这个可莹老师的男同学作案，不都是可以把陶聆交集进去吗？
对，陶聆一直是我解开这个案件之谜的钥匙，只是她从来就不爽快，一直是我旁敲侧击得到的一些零零散散的信息，勉强拼凑起来，但是陶聆永远都是这张拼图的中心。
第二天早上，我听说刘大他们已经出动了三个人，飞机去往吴刚的老家，看来刘大已经开始非常重视这条线索了，要是自己人不去，单靠吴刚老家派出所的人去做工作，难免事情会做得半七半八，总是没有自己人去做得仔细和灵活。
我又开始设想吴刚作案的可能性，如果是吴刚作案的话，他作案后也许被他妈妈知道了，所以他妈妈为了掩盖事实，所以选择和他一起失踪，这样去理解这个问题，似乎也有一定的合理性，那么现在除了直接去寻找吴刚母子俩，在陶聆身上做进一步的工作也是很有必要，毕竟陶聆抓在我手里的还有两个重要的物证，一个就是鞋底的血迹，另一个就是手腕部的擦伤，鞋底的血迹她勉强做了解释，但手腕部的擦伤她自己都说不清楚，这擦伤和陶建设的一样，都是一个谜，在我心里，我一直对他们俩的这两处擦伤耿耿于怀，因为他们俩都不能很好地解释这处擦伤，我看他们俩的损伤形成时间都比较一致，擦伤的形态也比较相似，所以从各个方面来看，都是无法让我释怀的。
去看看陶聆吧，我想，我带上凌菲，驱车前往陶聆家。
郊南中学出事之后，大门就一直关闭，学校的补习班也就停课了，听说教育局也在关注这件事情，要处理学校违规补课的事情。
我和凌菲依然把车子停在了学校的门口，因为学校的位置比较偏僻，门口占了一大块地，停放车子真是很随意。
陶建设白天还是照常去上班，陶聆就一个人在家，我敲门进去，陶聆见到我，有点紧张，不过我和凌菲今天都没有穿警服，所以看上去没让陶聆感动非常不适。
我对陶聆说：“陶聆同学，今天我们过来，也只是像一个大姐姐一样，来找你聊聊天的，你不必紧张。”
陶聆点点头，可能事情已经过去几天，已经从那件事的阴影里解脱出来了，看上去人的精神和之前战战兢兢的完全不一样了。
我说：“姐姐今天过来，也只是和你随便聊聊，像你平时在家，你爸爸是不是管得很严呢？”
陶聆想了想说：“我爸爸平时对我要求很严格的，都不让我出去玩，作业呀什么的都抓得很紧。”
我说：“可怜天下父母心嘛，看来你爸爸对你很好，严就是爱呀，那么你妈妈去世之后，你爸爸就没找个后妈。”
陶聆低着头说：“没有，他才不会呢，他说后妈都很坏，为了我，怎么也不会找后妈。”
我有点小感动，陶建设为了自己的孩子，还是什么牺牲都可以做的，那么，如果这案子和陶聆有牵连的话，他也有可能做出一切牺牲。
我说：“那你今年是上七年级，相当于是初一，之前小学是在哪里读的书？”
陶聆说：“是在郊南工业区那边的一个民办小学读的书，因为我们没户口，公办的进不去。”
我说：“民办？民办不是很贵吗？”
陶聆说：“是很贵的，我爸爸本来是决定把我送回老家去读书的，后来……”
陶聆说到后来的时候，就停住不说了，我觉得有点诧异，我想她很可能想起了一些不愉快的事情，这个孩子就是这样，表面冷冷淡淡，可是内心却是一片汪洋。
我试着说：“后来？后来呢？”
陶聆停了半天说：“后来，教育局叫我们去，说是有一个手拉手的志愿者组织，相当于是希望工程，一对一帮助民工孩子读书的，具体我也不太清楚。”
我说：“哦，原来是这样，那么说，你小学时候的学费都是来源于那个手拉手志愿者组织？”
陶聆点头说：“是的，应该是的，这些都是我后来听我爸爸说的，当时我还小，根本就不懂得这些。”
我感到有些好奇，就随便问了一下说：“哦，那么你认识这位一对一的叔叔或阿姨吗？”
陶聆听到我的这句话，又停了一会儿才说：“是一位叔叔，我爸爸爸每个学期都叫我写信给他，表示感谢。”
我说：“那这位叔叔真是个好心人。”
陶聆说：“是啊，是啊，他人心好，还很年轻，原来是位大哥哥。”
我一惊：“你见过他。”
陶聆说：“是的，他来看过我。”
我说：“什么时候来的？”
陶聆说：“是我去年上了中学的时候，郊南中学迎新会。”
郊南中学迎新会？哦，这个帮助过陶聆六年小学民办学校学费的大哥哥，是来见证陶聆的成长的。
我说：“后来，他有来看你吗？”
陶聆说：“后来来过好几次，每次都是坐飞机来的，不过不是来看我的。”
我说：“哦，那他这边还有其它熟人？”
陶聆支支吾吾又不肯说了，她不时地抬头，好像有什么心事，不敢敞开心扉，我用信任的眼光看着她，她最后还是说出了这么一句：“他是来看可莹老师的。”
我冷不防一阵心惊，是来看可莹老师的？这么说，这个人和可莹老师很熟悉了？
我疑惑地问道：“这个大哥哥是可莹老师的亲戚吗？”
陶聆说：“不是，他说他是可莹老师的高中同学。”
可莹老师的同学？我更加诧异了，可莹老师去年大学刚刚毕业，按照这个年龄算起来，哪怕是可莹老师高考补习两年，那这位志愿者当时也最多高中毕业，一个高中毕业的小伙子，哪里会有资金帮助别人呢？
我说：“陶聆，这些都是真的吗？”
陶聆反过来疑惑地望着我说：“是啊，都是真的。”
那么这个可莹老师的高中同学为什么来几次看可莹老师呢？我忽然在脑子里晃过可莹老师肚子里的胎儿，那亮晶晶的羊水，在我脑海里一闪而过。
我对这个不曾谋面的可莹老师的男同学来了兴趣，脑子里翻腾着各种各样的设想。
一个直观大胆的假设就是，可莹老师肚子里的孩子就是这个男同学所留，那么这个经常坐飞机来，一直没有进入侦查视野的男人，很可能就是真正的凶手。
当初假设陶建设作案，吴刚作案，现在假设这个可莹老师的男同学作案，不都是可以把陶聆交集进去吗？
对，陶聆一直是我解开这个案件之谜的钥匙，只是她从来就不爽快，一直是我旁敲侧击得到的一些零零散散的信息，勉强拼凑起来，但是陶聆永远都是这张拼图的中心。